celostátní přehlídka výtvarných prací dětí a mládeže
návrh pojetí revizí RVP – informatika a ICT
nově přijatá Evropská charta informací pro mládež stanovuje 9 principů
překlad publikace Cedefopu
Díky třífázovému modelu učení si žáci zapamatují učivo na delší dobu, jsou aktivnější ve vyučovacím procesu a více motivováni k učení, projevují vyšší míru tvořivosti. Inspiraci pro práci s...
přehlídka výtvarných prací dětí a mládeže
Lektorky Kristýna Pešáková a Lucie Čechovská už inspirovaly v lednu učitele 1. a 2. stupně ZŠ a odpovídajících ročníků gymnázií. Jak si ale povídat o genderové otázce s předškolními dětmi a jak...
Chcete vědět, jak efektivně rozvíjet občanské kompetence žáků a zavádět systémovou podporu občanského vzdělávání na své škole? Inspirujte se projektem Pokusné ověřování občanského vzdělávání a...
| « | 2019 | » | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| « | únor | » | |||||
| Po | Út | St | Čt | Pá | So | Ne | |
| 5 | 1 | 2 | 3 | ||||
| 6 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 7 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 8 | 18 | 19 |
20
Model E-U-R v... (Akce) 20. 02. 2019, 20:00 - 20. 02. 2019, 21:00 |
21
Genderově citlivý... (Akce) 21. 02. 2019, 20:00 - 21. 02. 2019, 21:00 |
22 | 23 | 24 |
| 9 |
25
Závěrečné setkání... (KIPR) 25. 02. 2019, 10:00 - 25. 02. 2019, 17:30 |
26 | 27 | 28 | |||
