Videometodika Proč a jak tvořit školní akční plány (ŠAP) a plány aktivit (PA)

Videometodika, která vysvětluje význam ŠAP a PA a postup jejich tvorby, vznikla v týmu projektu P-KAP v září 2016. 

Obsah videometodiky:

  • Zasazení do širšího kontextu (1.08/17.40)
  • Čím začít (17.40/30.25)
  • Stanovení cílů a kritérií jejich hodnocení (30.25/46.50)
  • Stanovení úkolů a jejich rozpracování (46.50/1.03.25)
  • Uplatnění strategických oblastí v plánech aktivit a šablonách (1.03.25/1.13.52)

Sledovat videometodiku zde