Kritéria pro studijní a pracovní podmínky, Národní ústav pro vzdělávání

Kritéria pro studijní a pracovní podmínky jsou důležitým kvalitativním prvkem ve spolupráci škol a firem v praktickém vyučování v České republice i v ostatních zemích EU. Čtrnáct kritérií je součástí doporučení Rady ze dne 15. března 2018, o Evropském rámci pro kvalitní a efektivní učňovskou přípravu. V každé zemi EU tato kritéria odpovídají systému odborného vzdělávání, zákonům, předpisům a zvyklostem.

V České republice těchto čtrnáct kritérií zahrnuje především spolupráci mezi školou a firmou v praktickém vyučování, a to od samého zahájení přes všechny nutné podmínky, náležitosti, povinnosti stran až po možné výhody a přínosy této spolupráce. Využití kritérií usnadní a umožní žákům, studentům, učitelům, zaměstnavatelům i všem dalším partnerům, kteří se podílejí na odborném vzdělávání, efektivně reagovat na potřeby trhu práce. Kritéria pro studijní a pracovní podmínky nabízejí školám a firmám užitečný „checklist“, díky kterému při spolupráci na nic nezapomenou, využijí potenciál vzájemné spolupráce a ujistí se, že vše dělají v nejlepší možné kvalitě.

Mezi kritéria pro studijní a pracovní podmínky patří např. daňové úlevy pro zaměstnavatele spolupracující se školami, možnost uzavření smlouvy mezi zaměstnavatelem a žákem, možnost přímého vstupu odborníků z praxe do výuky bez potřebné pedagogické kvalifikace či dohoda o rozdělení odpovědnosti za jednotlivé oblasti počátečního vzdělávání mezi MŠMT a zástupci zaměstnavatelů.

Seznam kritérií pro studijní a pracovní podmínky*:

* Z důvodu srozumitelnosti pro české uživatele se názvy kritérií pro studijní a pracovní podmínky liší od oficiálního překladu (Doporučení 153/2018).