Archiv

V této sekci naleznete všechny publikované články řazené podle data, kdy byly publikovány.

2010    2011    2012    2013    2014    2015    2016    2017    2018    2019    2020    2021   

<<   leden únor březen duben   >>


Publikovaných článků: 9


ISŠA Brno

Brněnská Integrovaná střední škola automobilní je školou specializovanou na výuku automobilních oborů, která n abízí i šest stipendijních programů ve spolupráci se  zaměstnavateli, např. Scania, Agrotec, Mercedes-Benz, Dopravní podnik města Brna, Louda Auto.


Jak vytvořit a rozvíjet vzdělávací program praxi na míru?

Brněnská Integrovaná střední škola automobilní je školou specializovanou na výuku automobilních oborů, která n abízí i šest stipendijních programů ve spolupráci se  zaměstnavateli, např. Scania, Agrotec, Mercedes-Benz, Dopravní podnik města Brna, Louda Auto.


Rozhledy č. 3 – březen


Učňovská příprava dospělých v Evropě a jak ji podpořit

18. 2. 2021 Učňovské vzdělávání dospělých je v Evropě na vzestupu. Jeho dostupnost je však dána uspořádáním vzdělávacího systému země. Ačkoliv evropské státy již podnikají kroky k přiblížení učňovské přípravy dospělým uchazečům, mnohé další teprve zbývá uskutečnit.


Obchodní akademie a Jazyková škola Ústí nad Labem

Zkušenosti školy s výukou cizích jazyků představila na webináři projektu P-KAP Mgr. Lucie Tesařová, zástupkyně ředitele, Mgr. Lucii Pospíšilové, vedoucí komise cizích jazyků


Gymnázium Arabská

Zkušenosti školy s výukou cizích jazyků představila na webináři projektu P-KAP ředitelk a RNDr. Zdeňka Hamhalterová, ředitelka školy a pedagog Ing. Mgr. Marek Lang


SUPŠ Karlovy Vary

Zkušenosti školy s výukou cizích jazyků představila na webináři projektu P-KAP ředitelka Bc. Markéta Šlechtová, MPA


Jak mohou střední školy rozvíjet výuku cizích jazyků?

Na webináři  Inspirace pro rozvoj výuky cizích jazyků, který 4. února 2021 uspořádal projekt P-KAP Národního pedagogického institutu,   si ředitelé středních škol a učitelé navzájem vyměnili zkušenosti, sdíleli a ukázali to, co je pro žáky ve výuce cizích jazyků přínosné. Příspěvky lze doporučit ředitelům škol jako inspiraci pro tvorbu školních akčních plánů v oblasti intervence Rozvoj výuky cizích jazyků. V příspěvcích byla potvrzena potřeba a přínosy výuky odborné angličtiny na všech typech středních škol.


Rozhledy č. 2 – únor