Archiv

V této sekci naleznete všechny publikované články řazené podle data, kdy byly publikovány.

2010    2011    2012    2013    2014    2015    2016    2017    2018    2019    2020   

<<   leden únor březen duben květen červen červenec srpen září   >>


Publikovaných článků: 13


Mgr. Jan Matouš-Malbohan

Garant oblasti Podpora inkluze


Jihomoravský kraj podporuje polytechnické vzdělávání

Podpora polytechnického vzdělávání patří v rámci krajských akčních plánů k významným prioritám napříč celou ČR. Vzbudit zájem žáků o polytechnické vzdělávání však v praxi mnohdy naráží na nedostatečnou materiálně technickou vybavenost škol i nedostatek znalostí části pedagogů, zejména na základních školách. Mnohé z krajů se tak v rámci implementací svých KAP snaží situaci zlepšit budováním sdílených polytechnických učeben a vytvářením programů variabilně zaměřených na různé cílové skupiny žáků i pedagogů od mateřských po střední školy. Patří k nim i Jihomoravský kraj.


Liberecký kraj podporuje polytechnické vzdělávání

Podpora polytechnického vzdělávání patří v rámci krajských akčních plánů k významným prioritám napříč celou ČR. Vzbudit zájem žáků o polytechnické vzdělávání však v praxi mnohdy naráží na nedostatečnou materiálně technickou vybavenost škol i nedostatek znalostí části pedagogů, zejména na základních školách. Mnohé z krajů se tak v rámci implementací svých KAP snaží situaci zlepšit budováním sdílených polytechnických učeben a vytvářením programů variabilně zaměřených na různé cílové skupiny žáků i pedagogů od mateřských po střední školy. Patří k nim i Liberecký kraj. 


Praha podporuje polytechnické vzdělávání

Podpora polytechnického vzdělávání patří v rámci krajských akčních plánů k významným prioritám napříč celou ČR. Vzbudit zájem žáků o polytechnické vzdělávání však v praxi mnohdy naráží na nedostatečnou materiálně technickou vybavenost škol i nedostatek znalostí části pedagogů, zejména na základních školách. Mnohé z krajů se tak v rámci implementací svých KAP snaží situaci zlepšit budováním sdílených polytechnických učeben a vytvářením programů variabilně zaměřených na různé cílové skupiny žáků i pedagogů od mateřských po střední školy. Patří k nim i hl. město Praha.


Kraje v podpoře polytechnického vzdělávání

Podpora polytechnického vzdělávání patří v rámci krajských akčních plánů k významným prioritám napříč celou ČR. Vzbudit zájem žáků o polytechnické vzdělávání však v praxi mnohdy naráží na nedostatečnou materiálně technickou vybavenost škol i nedostatek znalostí části pedagogů, zejména na základních školách. Mnohé z krajů se tak v rámci implementací svých KAP snaží situaci zlepšit budováním sdílených polytechnických učeben a vytvářením programů variabilně zaměřených na různé cílové skupiny žáků i pedagogů od mateřských po střední školy.


Vzdělávací 3D modely Corinth zdarma školám pro domácí použití


Šablony v situaci nouzového stavu


Střední škola TGA Chomutov

Inspirativní příklad spolupráce SŠTGA Chomutov, středisko Kadaň se zapsaným spolkem Světlo Kadaň v oblasti prevencí předčasných odchodů žáků ze vzdělávání


Zeptejte se


Zeptejte se


Jak motivovat ke studiu žáky ze sociálně znevýhodněného prostředí?

Žáci ze znevýhodněného sociokulturního prostředí patří k těm, kteří jsou významněji ohroženi předčasným odchodem ze vzdělávání – nejen proto, že střední školu nedokončí, ale často už kvůli tomu, že po odchodu ze základní školy nemají motivaci ve studiu vůbec pokračovat.